Nie każda trudność z „r” wygląda tak samo
Rodzice opisują różne sytuacje: dziecko zamienia głoskę na inną, opuszcza ją albo wypowiada w nietypowy sposób. Do oceny potrzebny jest wiek dziecka, język, którym się posługuje, oraz próbka całej mowy. Sam zapis „nie mówi r” nie pozwala dobrać ćwiczenia.
Nie trzeba czekać z pytaniem do konkretnej daty urodzin. Konsultacja pozwoli ustalić, czy obecny sposób mówienia wymaga pracy, obserwacji czy dokładniejszej diagnozy.
Dlaczego nie zaczynać od trudnych wierszyków?
Jeśli dziecko jeszcze nie potrafi wypowiedzieć głoski w oczekiwany sposób, seria słów „rower, rura, traktor” może być dla niego jedynie kolejnym nieudanym zadaniem. Materiał do ćwiczeń powinien wynikać z tego, co dziecko już umie i jaki krok właśnie ćwiczy.
Nie manipuluj językiem dziecka według przypadkowego filmu. Metody wymagające kontaktu z jamą ustną powinny być dobierane i pokazywane przez specjalistę. Ból lub opór nie są celem treningu.
O czym opowiedzieć na konsultacji?
- Jak brzmią przykładowe słowa w spontanicznej rozmowie?
- Czy problem dotyczy też innych głosek?
- Czy dziecko było już w terapii i co wtedy ćwiczyło?
- Czy trudność przeszkadza mu w kontakcie z innymi?
Nie proś o prezentację przed całą rodziną. Przykłady możesz spokojnie zanotować. Podczas spotkania będzie czas na ocenę i wyjaśnienie dalszej pracy.
Jak wspierać dziecko pomiędzy zajęciami?
Trzymaj się materiału ustalonego z logopedą. Zamiast poszukiwać coraz trudniejszych słów, sprawdź, czy dziecko rozumie zadanie i potrafi je wykonać zgodnie ze wskazówką. Zapisz swoje pytania na kolejne spotkanie.
W Ga-Gatku pracujemy z dziećmi przedszkolnymi i szkolnymi nad wadami wymowy, również trudnościami z „r”. Pierwsza konsultacja kosztuje 150 zł, kolejne zajęcia 130 zł.
Materiał ma charakter edukacyjny. Nie zastępuje indywidualnej oceny dziecka.
Potrzebujesz wsparcia?
Poznaj diagnozę i terapię logopedyczną w Ga-Gatku w Białymstoku.
Zobacz usługę i umów konsultację ↗